CEIP Malva-rosa: L’educació és un dret, no un negoci.

Amb aquest eslògan “l’educació és un dret, no un negoci” o amb l’eslògan “l’educació no és una despesa, és una inversió”, es ve manifestant el professorat madrileny al llarg de 9 dies de vaga general en el seu sector des de començament de curs en defensa de les seues condicions laborals i en defensa de l’escola pública.


També en el barri de la Malva-rosa s’identifiquen amb aquest lema. Perquè davant la necessitat de construcció d’un nou centre per al Col·legi Públic que porta el nom del barri, saben que la seua reivindicació passa per un edifici en condicions, i no pel projecte de construcció d’un col·legi de gestió privada, d’aquells que el Conseller d’Educació ha dit que pensa construir més de 30 en aquesta legislatura. D’aqueills que diuen eufemísticament CIS (Centres d’Iniciativa Social)


 Vista general del pati del CP Malva-rosa.
En realitat un pati interior de les finques dels voltants

En realitat es troben entre dos focs, com a molts altres centres del País Valencià. D’una banda saben que les seues infraestructures necessiten una remodelació absoluta, o simplement necessiten ser substituïdes per unes adequades al segle XXI (patis que són mers celoberts de les finques, passadissos de les aules entre els banys dels alumnes, etc.). I per un altre són conscients que la situació de crisi, i sobretot com s’està gestionant, ens porta a propostes de privatització i retalls de la despesa pública en serveis tan bàsics com a escoles i hospitals.


Davant aquestes dues situacions, què fer? Demanar un col·le nou i que acaben fent un de privat en el barri?: Parlem amb la directora en l’assemblea de CCOO en el seu centre divendres passat i ella no ho creu, en aquests barris no està el negoci (insistim que per a les empreses privades de gestió dels CIS l’educació és un negoci). Però el problema d’un nou centre escolar segueix damunt de la taula.


Pancarta a la porta d’entrada del Col·le

Mentre, mantenen la pancarta per un col·le nou en la porta d’entrada dels xiquets i xiquetes del col·le. És una manera d’educar a l’alumnat, a mares i pares i al veïnat que l’única batalla que es perd, és la que s’abandona.


En Facebook:

Perill que augmenten les retallades. Preocupació en els Claustres.

     Les últimes assemblees que he convocat des de la FE CCOO PV en alguns centres al llarg d’aquesta setmana han sigut d’una assistència molt elevada. Malgrat fer-se en hores en què no tots els treballadors poden assistir (hora del pati o a l’hora d’exclusiva per a la gent de primària) l’assistència és de prop de la meitat del professorat. En alguns casos, la pràctica totalitat.
Entrada a l’IES Music Martí Soler

 

 IES Music Martí Soler: Centre Públic Educatiu Solidari

    Açò ha passat per exemple en el CEIP El Cid de Mislata, o en l’IES Martí Soler dimecres passat. Però també en altres centres d’aquesta localitat. La preocupació va augmentar al llarg de la setmana en conèixer-se les mesures de “ajust” del Govern català i la retallada prevista al professorat interívalencià.

    Mentre les mostres de resistència també es manifestes, i la solidaritat amb el professorat de Madrid s’expandeix. El Claustre de l’IES Enric Valor de Picanya i l’Assemblea de professorat de l’IES Isabel de Villena han mostrat el seu suport a l’octava (!) jornada de vaga. Per al 29 està convocada una altra. 
   També a el País Valencià és necessària una resposta en el carrer.

Mentre ens anem preparant…

CEIP Pare Jofre: un exemple de Col·legi Públic


     Anar a visitar o a fer una assemblea sindical al Col·legi Públic Pare Jofre a El Puig val realment la pena. L’edifici és tot un exemple d’on i com haurien de construir-se els col·les.

     Es tracta d’un projecte de Col·legi que té el seu origen en la IIª República, està situat en el casc antic, a dalt d’una petita muntanya. Sembla que situaren precisament on ha d’estar la cultura en aquesta societat. Des d’alli es veu el poble i una mica dels voltants. El pati és en un ambient propi de bosc mediterrani.




 
Segons diuen a la seua web:
“La nostra escola va ser dissenyada en temps de la Segona República, cap el 1933, seguint el corrent racionalista del GATEPAC (Grup d’Artistes i Tècnics Espanyols per al Progrés de l’Arquitectura Contemporània) que fixava els paràmetres ideals per als edificis escolars: edificis en contacte amb els elements naturals, ben ventilats i assolellats, obert a un exterior poblat d’arbres, aïllats de les vies de circulació”.

          La seua construcció fou interrompuda per la Guerra Civil. Finalment, fou inaugurat en octubre de 1941.”

  



     És un col·le relativament xicotet, d’una linea. Quan he fet assemblees m’ha semblat que el professorat és progressista. I sempre he sigut ben acollit. Us deixe algunes fotos per a que pugau fer-vos una idea.


Contra les retallades a l’Horta Nord

Aquesta setmana he convocat assemblees, i he visitat, els centres educatius públics de Meliana i Puçol (L’Horta Nord) per a sensibilitzar sobre la problemàtica de les retallades en el nostre sector al País Valencià.
En general es respira un ambient de preocupació i cert pessimisme, tenint molt present les retallades que ja vénen del curs passat, i les que s’estan vivint en altres punts de l’estat.
Entrada a l’IES de Puçol
No obstant això, és necessari no caure en la resignació. Em sembla molt encertada la campanya de la Secretària de Joventut “La resignació no és una opció, lluita!”. Aquest inconformisme es va demostrar el passat 22 d’Octubre a Madrid, i és necessari mostrar-ho també ací enfront d’iniciatives com la proposta de cessió de sòl públic per a construir centres privats.
En l’assemblea en l’IES de Puçol els i les profes assistents van proposar iniciatives de mobilització imaginatives per a fer front a aquests atacs, i van acollir com una bona idea les mobilitzacions previstes al País Valencià.

Renovació equips directius a Mislata

Els col.legis públics de Mislata poden estar d’enhorabona. Aquest curs renoven 3 equips directius, entrant gent jove.

Crec que hem de valorar la disposició de gent nova i jove per a fer-se càrrec d’equips directius dels col·legis públics. És una tasca que em consta que és intensa, però alhora gratificant.
El CEIP Mestre Serrano, el CEIP Jaume I i el CEIP Gregorio Mayans compten amb nous reforços per a treballar en un servei públic essencial com és garantir una educació pública de qualitat. A més la incorporació és fonamentalment de dones en els càrrecs: tant directores com a caps d’estudis i secretàries, en un sector fortament feminitzat.
Tauler sindical del CEIP Mestre Serrano
Des del nostre treball sindical, és imprescindible donar-los el nostre suport i treballar braç a braç per l’escola pública: a Mislata i on faça mancada!.
Enhorabona a totes i bon treball!