5 de març: Taula redona en defensa de l’Escola Infantil “LaMilotxa”

El proper 5 de març es realitzarà a l’Espai Social “La Barraca” de Puçol una taula redona sobre la situació de l’Escola Infantil “La Milotxa”.
Recordem que l’arranjament escolar de Conselleria els suprimeix una unitat, i que la comunitat educativa s’està mobilitzant en defensa de l’educació pública infantil.
https://www.change.org/p/santiago-mart%C3%AD-alepuz-solicitamos-que-la-conseller%C3%ADa-de-educaci%C3%B3n-no-nos-cierre-una-unidad-de-3-a%C3%B1os-en-nuestra-escuela-de-educaci%C3%B3n-infantil-la-milotxa-de-puzol
 
Tots els dimarts estàn fent concentracions a les portes de l’Escola i estàn arreplegant signatures via Change: ja porten 12.000 !!!
 

Convoquem a la gent de Puçol i a la gent de l’Horta Nord que estima l’escola pública a acudir a aquest acte per informar-se i per donar suport a la comunitat educativa de “La Milotxa”, perquè cap escola es tanca, perquè estimem la nostra escola!

5 de Març a les 18h a l’Espai Social “La Barraca” C/ Barraca 25
Intervendran: representant de CCOO d’ensenyament, una mare i una mestra de “La Milotxa!
convoca AMPA de “La Milotxa”

 

Cap escola es tanca: L’escola infantil “La Milotxa” es concentra contra la supressió d’altra unitat

La Comunitat educativa de l’Escola Infantil “La Milotxa” de Puçol convoca concentracions tots els dimarts contra la supressió d’un aula


El 10 de febrer pel matí a les 8:30h s’ha realitzat la primera de les concentracions, amb participació de tota la comunitat educatia.

 Comunicat de premsa de la comunitat educativa de l’Escola Infantil La Milotxa
Mares, pares, mestres, xiquets i xiquetes de l’Escola Infantil “La Milotxa” de Puçol es concentraran de manera indefinida tots els dimarts contra el tancament d’un aula en la seua escola
L’arranjament escolar de la Conselleria d’Educació ha sigut especialment dur aquest curs contra la comunitat educativa de la localitat de Puçol. Encara estem a temps de revertir aquesta amenaça de retallada i aconseguir que no tanquen un aula a l’escola infantil de Puçol.

A nivell de tot el País Valencià en Infantil es perden 66 unitats. Que significa pèrdua de línees i en casos concrets pot conduir a la destrucció de col•legis sencers. Aquest situació està produïda directament per l’augment de ràtios. El descens de natalitat no justifica la disminució d’unitats. 

És important recordar que el Consell Escolar Municipal de Puçol va aprovar per unanimitat de tots els membres sol•licitar a Conselleria que no es tanque l’aula de La Milotxa. 
La Milotxa es caracteritza pel seu treball amb alumnat nouvingut i per atendre a xiquets i xiquetes amb necessitats educatives especials. A més sabem que de cara a la matricula del proper curs, cal considerar un augment de natalitat a la població.

Sabem que la defensa de l’escola pública ha d’esser estructural. Per això la reversió de les retallades i la recuperació de les ràtios, són imprescindibles des d’Infantil, ja que és la garantia d’una educació de qualitat. Mentrestant cal prioritzar l’escola pública front l’escola privada, perquè l’escola pública és el futur, a l’escola pública tots i totes tenim cabuda.

firma i difon!!

Cap escola es tanca: entrevista sobre la lluita del Col·legi Ramiro Jover

Foto després de la entrevista
El CEIP Ramiro Jover està en el barri obrer de Sant Marcel•lí, un barri molt combatiu al que va venir a viure gent de l’emigració tant de pobles valencià-parlants com d’altres llocs de la península. El Claustre ha sigut bastant estable al llarg del temps, i amb una alta afiliació sindical (al voltant del 70%).


El centre té més de 400 alumnes i dues línies, les dues en valencià. La primera línia es va aconseguir al principi del col•legi per la pròpia demanda i pressió de l’Associació de Veïns, i la segona va ser també una demanda de la matrícula. Ara estem apostant pel trilingüisme. 

mares i pares del CEIP Ramiro Jover a les mobilitzacions unitàries


Entrevista apareguda a la revista “Treballadors/es de l’Ensenyament” nº349


Pau: Hola Eva, hola Tania. Podeu presentar-vos per favor?
Eva: Sóc Eva Tarin, sóc mestra de primària i d’infantil. Porte 9 anys en l’equip directiu en aquest col•legi. Estic fent classe en el primer cicle de primària. Estic afiliada a CCOO des del primer any de treball. He passat alts i baixos amb el sindicat, i ara continue amb el Comissions Obreres. Sóc castellanoparlant, però sóc una persona que pensa que el valencià és cultura i entre tots i totes l’hem de defensar. 
Tania: Sóc Tania Carbonell, sóc mare d’un alumne d’infantil del Ramiro Jover.. Sóc castellanoparlant però estic en la defensa de l’escola en valencià cent per cent, i volia que el meu fill anara a una escola en valencià. Treballe en una empresa de material esportiu on, també des del sindicat, he hagut de defensar els meus drets. Tinc reducció horària en el meu treball i açò em permet atendre millor a la meua família i estar implicada en el AMPA.

Pau: Com coneixeu que el vostre col•legi pot patir la retallada d’una unitat?
Eva: La primera que ens informà va ser la inspectora. Cap al mes de novembre, en una reunió que tinguérem ens va soltar que érem candidates a supressió quatre escoles de la zona. Allò primer que férem van ser les al•legacions al Consell Escolar Municipal, organitzar-nos en el Consell Escolar del centre i fer una assemblea de delegats i delegades de mares i pares. El 14 de febrer se publica l’arranjament escolar on apareix que a la nostra escola li suprimeixen una línia, i a partir d’ací la cosa ja es posa més activa.

Acte d’inici de curs de la Plataforma per l’escola pública al CEIP Ramiro Jover

Vàrem veure que lo que ens podria salvar era la matrícula. Però clar, quan està la informació de que et poden suprimir, la gent se desanima i li entra la por. Era lluitar contracorrent. La nostra escola sempre ha tingut molt bona matrícula, en canvi eixe any, entre la baixada de la natalitat i la política de districte únic, tinguérem problemes.
Tania: Gràcies a una assemblea de delegats i delegades de mares i pares que va convocar l’equip directiu, ens informem del problema de la supressió i ens vam posar les piles. Implicant-nos en el moviment reivindicatiu, tenint entrevistes en Conselleria, i fent campanyes en el barri per la nostra escola.

Pau: Davant la política neoliberal de districte únic i les retallades, supose que heu fet un treball important per recuperar l’educació, per recuperar la línia al vostre centre…
Tania: Comencem una campanya de pre-matrícules i una jornada de portes obertes perquè el barri coneguera el nostre col•legi a la qual va vindre moltíssima gent, amb tallers i concert, i en la qual es van implicar tant mares com a mestres. 

cartell al CEIP Ramiro Jover: Sí es pot

Malgrat la por d’alguns pares i mares enfront de la supressió hem resistit. Se’ns ha unit un grup de gent que es quedaven fora, que els seus fills es quedaven sense col•legi i que han lluitat fins a l’últim moment posant com a primera i única opció el nostre col•legi. Per tant la victòria a la supressió ha sigut també gràcies als pares i mares que han superat eixa por i que han optat pel que volien sense tirar-se arrere. 
La Conselleria, tant que parla de llibertat de centre, ací han vist que els pares i mares valentes són els qui s’han plantat i els qui, arriscant-se, van mantenir la matrícula al centre. Açò ha sigut el definitiu.
Eva: A més cal tenir en compte que si ens llevaven una unitat, hi havia dues mestres que se suprimien. Eixes dues mestres s’han implicat molt.

Pau: Entenc que és imprescindible un procés de mobilització sense el qual no és possible obrir escletxes. La lluita és necessària per a prendre consciència dels problemes i per plantar cara a les retallades.
Tania: Des de l’AMPA s’ha vist que feia falta fer les coses amb iniciativa. I el problema de la supressió ens va unir molt a les famílies del col•legi i a la comunitat escolar en conjunt. Pensem que calia fer un col•legi més fort i més preparat per a lluitar, perquè açò no anava a ser ni la primera ni l’última vegada que anàvem a tenir problemes: fixat que la nostra línia segueix suprimida, però habilitada. Però ara ja sabem com lluitar.
Jo sempre vaig voler que el meu fill vinguera a aquest col•legi: pel nivell que té el col•le, per les instal•lacions… pel sistema educatiu.

convocatòria del Ramiro Jover

Eva: A nivell de mobilització hem fet dos tancaments pedagògics amb xarrades i debats, amb sopar i convivència de 17 a 24h. El carnestoltes d’enguany ha sigut reivindicatiu juntament amb altres col•legis del barri. Hem fet cacerolades en la porta del col•legi, hem fet les concentracions dels divendres negres i hem participat en totes les manifestacions que han anat convocant els sindicats i la Plataforma del País Valencià. I sempre amb les nostres pancartes.

Pau: Però per a que la mobilització no siga estèril, cal que conquistar i concreta els avanços, no?
Tania: Respecte de les negociacions amb Conselleria, vam tenir tres reunions. Ells insistien que si no teníem matricula no hi hauria res que fer. I la directora i jo els convidem al fet que conegueren el nostre col•legi i el nostre sistema educatiu. Per açò ens vam tornar a reunir i presentem la llista de pre-matrícules i dades més concretes. 
Però inclus al•legant tot, igualment ens van dir que “no”. Així que vam anar directament i ens plantem en Conselleria a demanar una reunió urgent per a tractar de resoldre el tema. Ens van atendre i plantegem de nou nostres demandes.
Als dos dies van cridar per a informar-nos que habilitaven la línia. Aqueix moment va ser molt intens, va ser una alegria molt gran després de tot el que havíem lluitat. 
Eva: Durant aquest temps hem tingut el suport de l’Associació de Veïns, d’organitzacions polítiques com Compromís i Esquerra Unida, i de diverses organitzacions sindicals. I en algún moment determinat CCOO ens va ajudar molt en la lluita per recuperar la línia.

Somriu, sigues optimista i lluita 🙂

Tania: Hi ha molta gent que no s’implica, gent que no té aqueix esperit de lluita ni de defensar els drets. Però hi ha hagut molta unió del centre: AMPA, direcció del centre, conserges,… El que s’ha tractat és de fer un col•legi molt democràtic i que estiguèrem tots molt units enfront de totes aquestes agressions.

Pau: En quina situació es troba ara el col•le?
Eva: En aquests moments la unitat de 3 anys està habilitada per al curs 14/15, les dos professores estàn provisional. A l’any que ve hem de tindre matricula per a que ens tornen la unitat.  L’escola anem a apostar per les llengües, pel valencià i per l’anglès. Hem avançat però es manté.
Tania: Hem guanyat una batalla, però la guerra està ací. Volem que ens retornen la línia.

Pau Com veieu el futur?
Tania: Perquè l’escola pública guanye espai cal fer una política d’igualtat d’oportunitats sense privilegis per a l’escola privada. Que ens posen en igualtat de condicions i podrem parlar d’educació.
Respecte de la nostra lluita, jo en tot moment pensava que ho podíem aconseguir. Hem tingut molts suports. I hem estat coordinats.

Pau: Enhorabona per la vostra lluita que és un exemple i que s’està reproduint en molts altres llocs del País Valencià. Cal que continuem units i unides defensant l’escola pública, la de totes i tots.

Tania i Eva: saviesa a grapats!!

Crònica del tancament del Cremona a Conselleria


Unes seixanta persones es tancaren ahir a l’interior de la Conselleria d’Educació. Finalment una dotzena de pares i mares del col·legi  va romandre en el seu interior des de migdia, com a mesura de protesta pel tancament de l’única aula de tres anys que quedava a aquest centre de tres línies educatives, en la planificació del pròxim curs. Al voltant de les deu de la nit, a instàncies de la Policia Autonòmica, van abandonar el tancament després de ser identificat un d’ells.

En la mateixa entrada van ser atesos pel secretari autonòmic d’Educació, Rafael Carbonell, que els va confirmar l’habilitació en un altre col·legi, el Vila d’Alaquàs, de la unitat de tres anys en valencià necessària per a acabar l’escolarització el municipi i els va dir que la decisió és ferma. Els representants del Ciutat de Cremona insistiren que hi ha 17 famílies pendents d’escolaritzar que volen matricular als seus fills en aquest centre i no en un altre, ja que tenen germans en ell.

dins de Conselleria


La Alcaldesa de Alaquàs
moment en el que ixen les persones tancades



una vegada fora de la Conselleria




al final de la jornada

esperant a Rafa Carbonell 

Què la senyora Català aprenga: aquesta fi de curs tindrem jornades educatives

I si no vol aprendre, doncs les farem igualment, que nosaltres sí que volem aprendre i si que estimem les nostres escoles.

Els mesos de maig i juny d’aquesta fi de curs estaran marcats per jornades educatives en multitud de centres escolars valencians. Dels quals sóc permanent sindical, puc explicar que hi haurà:

22 de maig a les 19h Jornada educativa en l’IES de Foios, convocada pel AMPA de l’IES i amb el suport de la Plataforma “No Retallades” Horta Nord, de la qual formem part juntament amb altres companys i companyes de la zona.

16 de Juny a partir de les 18h Festa per l’Educació Pública en la Malva-rosa. Convocada per la Coordinadora d’Educació del barri. Cal recordar que el CEIP Ballester Fandos, un dels col·les que formen part de la Coordinadora, està amenaçat per supressió d’un aula per al curs que ve, per açò és important participar en aquesta iniciativa. És el quart any en el qual es realitza aquesta festa.
Evidentment en altres llocs de tot el País Valnecià també hi haurà tancaments. Només cal recordar al CEIP Ciutat de Cremona, com a exemple més clar. Al Camp de Morvedre ja la van fer la setmana pasada. 


Animem a altres centres a realitzar actes, jornades, tancaments i festes aquesta fi de curs 2013/14. El curs que ve entra la LOMCE en les aules i cal animar i organitzar la resistència indefinida educativa.

Contra les supressions d’unitats escolars a Mislata

Davant la supressió d’unitats escolars públiques a Mislata, el grup de mestres i profes de CCOO de la localitat hem respost amb un comunicat en defensa de l’educació pública a la localitat.


Ademés val la pena que impulsem les pròpies iniciatives de eixen dels col·legis, siguen concentracions, recursos o arreplegada de signatures:

Signatures en defensa del Col·legi Públic Mestre Serrano

Signatures en defensa del Col·legi L’Almassil



Comunicat de premsa

La Federació d’Ensenyament de CCOO rebutja la supressió d’unitats escolars a Mislata


El col•lectiu de docents de CCOO de Mislata exigim que la Generalitat rectifique i accepte les al•legacions presentades. Considerem necessària la unitat i la mobilització de la Nostra comunitat educativa.

L’arranjament escolar que la Conselleria ha lliurat suposa l’eliminació de dos unitats d’Infantil a Mislata per al pròxim curs. Aquests nous retalls en educació anunciats per la Generalitat posen en perill real el futur de dos col•legis públics de Mislata, el Mestre Serrano i l’Almassil. 

L’arranjament escolar suposa la pèrdua de 129 unitats d’infantil a tot el País Valencià. L’augment de ràtios es tradueix en que ara hi hagen menys unitats i en el futur seran menys línies, debilitant el sistema educatiu públic valencià.

Com a grup de CCOO de docents dels centres educatius públics de Mislata volem donar a conèixer les següents consideracions:

Mobilització a Mislata per l’escola pública

1.- Rebutgem la supressió d’aquestes unitats i de qualsevol altra que es vullga fer en el futur en qualsevol col•legi públic de Mislata. Així ho varem defensar com a Comissions Obreres tant en la Direcció Territorial d’Educació com en el Consell Escolar Municipal de Mislata.


2.- La supressió de línia de valencià al CEIP Almassil suposa un atac als drets educatius i lingüístics dels xiquets i xiquetes, a més de que influirà negativament en les expectatives d’escolarització de moltes famílies i trencarà l’equilibri que hi ha entre la línia de castellà i la de valència al municipi en detriment de la línia en valencià.

3.- La supressió al CEIP Mestre Serrano és gravíssima. Suposaria el desmantellament d’un col•legi pioner en el tractament d’alumnes amb discapacitats auditives o problemes de comunicació.

4.- Considerem imprescindible la unitat de la comunitat educativa de tots els centres educatius front a les politiques neoliberals  de la Conselleria que propicien la competència entre nosaltres, perquè ens afecta a tots  els centres públics de Mislata  ja que la supressió de dos utitats produirà, el curs vinent, un augment de les ràtios de totes les unitats de tres anys al municipi.

5.- Entenem que ara és el moment de la mobilització, i impulsarem iniciatives de protesta unitàries amb mares, pares, docents i alumnat a Mislata. Ens reafirmem en la lluita contra les retallades que hem dut endavant aquests darrers anys.

Els efectes de l’arranjament escolar per al curs vinent confirma, ben a les clares, els temors i les denúncies fetes per CCOO PV sobre els efectes de l’anomenat “districte únic” al municipi. Aquestes retallades d’unitats i de centres també són conseqüència dels augments de ràtio a les aules. Els que treballem des del sindicalisme de classe afirmem que les retallades laborals i socials ens afecten a tota la comunitat educativa (pres/mares, professorat i alumnat). I per tant, les respostes han de ser col•lectives.


Un ajust escolar contra les escoles públiques

Ja sabíem que l’arranjament escolar d’enguany seria un vertader atac a l’escola pública. Ara tenim els números.

Cal recordar que aquestes retallades d’unitats i de centres són conseqüència, entre altres, dels augments de ràtio a les aules. Per tant es confirma, com afirmem els que treballem des del sindicalisme de classe, que les retallades laborals i socials ens afecten a tota la comunitat educativa (pres/mares, professorat i alumnat). I per tant, les respostes han de ser col·lectives.

L’arranjament escolar que la Conselleria ens ha lliurat la Conselleria suposa la pèrdua de 129 unitats d’infantil. L’augment de ràtios es tradueix en que ara hi hagen menys unitats i en el futur seran menys línies, debilitant el sistema educatiu públic valencià.

D’aquesta manera tenim que les grans ciutats han perdut les següents unitats d’infantil:

Grans ciutats
ALACANT
1
ELX
1
CASTELLÓ
5
TORRENT
4
21
MISLATA
2
I per províncies
ALACANT
48
CASTELLÓ
27
VALÈNCIA
53
Dels centres i localitats de les que soc permanent sindical han estat arribant les respostes, les queixes i les alegacions. Cal que treballem tots i totes. Aci deixe el comunicat de la Coordinadora d’Educació de la Malva
La Comunitat educativa de la Malva-rosa s’oposa a la supressió d’un aula al Col·legi Públic Ballester Fandos
 Manifesta la seua voluntat de no ser submisa davant la LOMCE i davant les retallades, i manifesta el seu compromís de treballar col·lectivament per TOTS els centres educatius públics del barri.
 La Coordinadora d’Educació Malva-rosa, formada per la comunitat educativa de tots els centres educatius públics del barri (Col·legis Ballester Fandos, Blasco Ibañez, Cavite, Malva-rosa i IES Isabel de Villena, junt a l’Associació de Veïns “Amics de la Malva”), reunida ahir vol donar a conèixer els següents acords:
  • Mostrem el nostre rebuig a l’ajust escolar que ha presentat la Conselleria. Un veritable atac a l’escola pública, a les persones que hi treballem i a mares i pares que portem els nostres fills i filles a ella.
  • Aquest ajust pot suposar la supressió d’una unitat d’Educació Infantil per al Col·legi Públic Ballester Fandos, i una amenaça real d’eliminació d’aquest centre educatiu a la Malva-rosa a curt termini. Aquest fet suposa un atac directe a TOTA la comunitat educativa del barri i a TOTS els centres públics.
  • Per això, aquesta Coordinadora dona suport a les al·legacions presentades pel Consell Escolar del Ballester Fandos.
  • Malgrat les retallades, reconeguem el bon treball dels nostres mestres i professorat, i el compromís de pares i mares amb l’educació dels seus fills i filles i amb les escoles. Reconeixem la qualitat educativa dels col·legis i la quantitat de programes i iniciatives que es desenvolupen al llarg del curs per tal d’atendre la individualitat de cada alumne i alumna respectant la diversitat i la col·lectivitat
  • Ens comprometem a continuar desenvolupant iniciatives educatives per als xiquets i xiquetes de la Malva-rosa, i fer de noves en el futur: Carnestoltes festiu pel barri, formació del professorat, programes educatius i de préstec de llibres, etc. Per tal d’augmentar encara més el nostre nivell com a escola pública.
Malgrat les polítiques individualistes i competitives, la comunitat educativa de la Malva-rosa reconeixem que l’amenaça d’eliminació d’un centre educatiu del barri és un problema global i ens comprometem a defensar col·lectivament TOTS els nostres centres.
El CEIP Ballester Fandos sempre s’ha caracteritzat pel seu compromís amb l’escola pública