Propostes pel canvi educatiu des de Mislata

Publiquem el comunicat de l’assemblea decent de l’IES Martí Soler de Mislata que han fet una important aportació al debat necessari per a recuperar l’educació, pel canvi educatiu!!

L’Assemblea de l’IES Martin i Soler ha decidit fer públic i trasmetre les seus refexions i opinions en l’escrit que adjuntem, i pensem que seria molt interessant que altres centres, AMPAs, Assemblees d’Alumnes i qualsevol altra instància implicada en el procés educatiu seguireu l’exmple.

protesta educativa mislata

Mobilització educativa a Mislata el curs passat

A L’ATENCIÓ DE PARTITS POLÍTICS, SINDICATS, ASSOCIACIONS I REPRESENTANTS DE LES INSTITUCIONS EDUCATIVES
L’Assemblea de Professors de l’IES Músic Martí I Soler, davant de la situació creada per la imminent aplicació de la nova llei d’educació en el nostre Centre, desitja unànimemente expressar el seu rebuig tant a la mateixa llei com a les circumstàncies que envolten la seua posada en funcionament.
Considerem, en primer lloc, que la llei ha de ser derogada, i reclamem als governs, que a nivell autonòmic i estatal es constituesquen en els propers mesos, que apliquen aquesta mesura amb la major urgència possible per a evitar els danys que la nova normativa generarà en l’ensenyament públic. Considerem que l’anomenada Llei Wert ha sigut elaborada en contra de totes les forces parlamentàries, excepte el Partit Popular, que s’ha emparat majoritàriament per a imposar una normativa que els distints partits ja s’han compromés a derogar. Considerem, a més, que en cap cas s’ha consultat els distints membres de la comunitat educativa, en especial els professionals de l’ensenyament, per a l’elaboració d’aquesta llei.
Davant la urgència dels esdeveniments, tenint en compte que el curs està a punt de concloure i que la normativa regirà ja la vida acadèmica en a penes uns mesos, entenem que el perjudici organitzatiu que es crearà exigeix una demora de com a mínim un curs per a la seua aplicació. Eixe perjudici afecta factors com el disseny de plantilles professionals, l’elecció de llibres de text que les famílies necessiten conéixer amb urgència, l’elaboració dels nous continguts curriculars per part dels distints departaments didàctics… etc. ies marti soler
D’altra banda, entenem que la situació d’incertesa que s’ha creat torna a posar sobre la taula la necessitat de recuperar algunes condicions del treball docent que, en ocasió dels famosos retalls que s’han aplicat en els últims anys, han dificultat extraordinàriament la nostra tasca professional. En conseqüència demandem:
1. Recuperació de la setmana lectiva de díhuit hores.
2. Reducció de les ràtio d’alumnes per aula.
3. Manteniment de les hores de reducció lectiva per direcció de seminari.
4. Recuperació de les hores d’atenció a la diversitat (alumnes amb necessitats especials, estrangers nouvinguts…) i del personal especialitzat que li correspon.
5. Recuperació de les hores de reducció de càrrega lectiva per a professors majors de cinquanta-cinc anys.
Considerem que aquestes exigències són perfectament raonables, perquè ja existien anteriorment, i entenem que en la mesura que siguen ateses beneficiaran a la pràctica acadèmica i, en conseqüència, a les veritables víctimes del deteriorament de l’educació pública que vivim en els últims anys, és a dir, els nostres alumnes.

 

Mobilització i reflexió pel canvi social i educatiu

Aquest final de mes d’abril, i el començament de maig es presenta ple de reflexions i mobilitzacions pel canvi social i educatiu. Molta gent ha estat lluitant aq uests anys contra les retallades i per la democràcia. Ara farem un esforç per espentar cap a un vertader canvi de polítiques.

Algunes d’aquestes iniciatives venen des de les comarques i localitats on soc permanent sindical

Difon aquestes iniciatives i participa a totes les que pugues!

Jo_vote_per_l_educacio

Dia Qué Qui convoca Lloc Hora
21 Concentració per la universitat pública Plataforma per la universitat pública de València Delegació de Govern 19h
22 Acte central de la SAME (Setmana d’Acció Mundial per l’Educació) Campanya Mundial per l’Educació Facultat de Filosofia i CC Educació 9 a 14h
23 Premis SAMBORI València Escola Valenciana IES Sant Vicent Ferrer de València 18h
23 Iª Jornada Educació i Futur, Massamagrell AMPA CEIP Sant Joan Centre Cultural Massamagrell 18:30h
24 III Jornades per l’Escola Pública a Alaquàs InterAMPA Alaquàs Lloc: CEIP Castell i CEIP Vila d’Alaquàs 18:30h-
25 III Jornades per l’Escola Pública a Alaquàs InterAMPA Alaquàs Lloc: CEIP Castell i CEIP Vila d’Alaquàs 10 a 14h
25 Manifestació 25 Abril “Comença el futur” ACPV Plaça Sant Agustí 18h
26 Cercavil.la Trobada Escoles en valencià a València Escola Valenciana CEIP Balmes 10:30h
1 maig Manifestacions dia internacional de la Classe Obrera El moviment obrer València: Sant Agustí 11:30h
5 maig Video forum pel dret a la vaga “Parar i començar” FE CCOO PV IES La Moreria 18h
9 maig Manifestació “Pel Calvi educatiu” Plataforma en defensa de l’ensenyament públic Sant Agustí 18h

 

Cartell_No_al_3_+_2III_Jornades_per_Escola_Publica_Version2   Xarrada_educacioa3-cartell-previ11156316_801180329959500_1083951436015653132_n2046282-Manifestacio_9_de_maig_Version2

 

 

Valoració resultats eleccions sindicals MISLATA

 El context global és alta abstenció i d’un fort avanç de l’STE, un enfonsament de CSIF, UGT i ANPE (aquest últim menys), i una baixada de CCOO.

A Mislata CCOO teníem la majoria sindical (molt justa) en 2010, i l’hem perduda en aquestes eleccions. En realitat CCOO només baixa un 3%, però l’avanç de STE fa que la distància siga de 13 punts. És molt significativa la diferència en resultats entre primària i secundària: en la mesa que votaven 3 Instituts de Secundària el vencedor va ser CCOO molt prop de la majoria absoluta, mentre en primària els vots estan molt decantats a STE i aconsegueix doblegar la balança en el còmput global.

Valoracions:
–              L’avanç de STEPV ha de fer-nos reflexionar al grup de gent de CCOO que treballem i lluitem organitzats a Mislata. Entre altres coses perquè la seua presència en els centres ha sigut pràcticament nul·la aquests quatre anys, però obté la majoria (malgrat estar lluny del 55% que té a nivell de PV).
–              L’avanç de ANPE crida l’atenció en els col·legis, pot ser que pel discurs de la “jornada única” més en els centres de primària.
–              Podem dir que els treballadors/as dels Instituts són més progressistes. En la mesa dels 3 IES ningú va votar per CSIF ni per USO, el vot per a ANPE va ser més baix, i CCOO va superar clarament a STE.

Queda pendent una trobada amb els companys i companyes del sindicat a Mislata, com venim fent els últims anys, per a desenvolupar la lluita per la pública des d’una perspectiva de classe els pròxims anys.

Resultats Eleccions Sindicals 2014 Mislata

ANPE
CC OO-PV
CSI-CSIF
FETE-UGT
STEPV-IV
USO
TOTAL MISLATA
36
79
11
12
113
4
14%
31%
4%
5%
44%
2%

Resultats Eleccions Sindicals 2010 Mislata

ANPE
CC OO-PV
CSI-CSIF
FETE-UGT
STEPV-IV
USO
TOTAL MISLATA
24
112
49
29
110
7
7%
34%
15%
9%
33%
2%
Meses electorals
Núm. votantes
ANPE
CC OO-PV
CSI-CSIF
FETE-UGT
STEPV-IV
USO
CEIP L’ALMASSIL
45
CEIP VICENT TOSCA
16
CEIP GREGORI MAYANS
22
CEIP MESTRE SERRANO
36
CEIP EL CID
38
CPUFPA
13
16
15
7
2
35
1
21%
20%
9%
3%
46%
1%
Núm. votantes
ANPE
CC OO-PV
CSI-CSIF
FETE-UGT
STEPV-IV
USO
CEIP AMADEO TORTAJADA
48
CEIP JAUME I
35
IES LA MORERIA
43
CEIP AUSIAS MARCH
37
11
22
4
4
43
3
13%
25%
5%
5%
49%
3%
Núm. votantes
ANPE
CC OO-PV
CSI-CSIF
FETE-UGT
STEPV-IV
USO
IES MOLI DEL SOL
90
CIPUFP MISLATA
75
IES MUSIC MARTI SOLER
50
9
42
0
6
35
10%
46%
0%
7%
38%
0%

Què la senyora Català aprenga: aquesta fi de curs tindrem jornades educatives

I si no vol aprendre, doncs les farem igualment, que nosaltres sí que volem aprendre i si que estimem les nostres escoles.

Els mesos de maig i juny d’aquesta fi de curs estaran marcats per jornades educatives en multitud de centres escolars valencians. Dels quals sóc permanent sindical, puc explicar que hi haurà:

22 de maig a les 19h Jornada educativa en l’IES de Foios, convocada pel AMPA de l’IES i amb el suport de la Plataforma “No Retallades” Horta Nord, de la qual formem part juntament amb altres companys i companyes de la zona.

16 de Juny a partir de les 18h Festa per l’Educació Pública en la Malva-rosa. Convocada per la Coordinadora d’Educació del barri. Cal recordar que el CEIP Ballester Fandos, un dels col·les que formen part de la Coordinadora, està amenaçat per supressió d’un aula per al curs que ve, per açò és important participar en aquesta iniciativa. És el quart any en el qual es realitza aquesta festa.
Evidentment en altres llocs de tot el País Valnecià també hi haurà tancaments. Només cal recordar al CEIP Ciutat de Cremona, com a exemple més clar. Al Camp de Morvedre ja la van fer la setmana pasada. 


Animem a altres centres a realitzar actes, jornades, tancaments i festes aquesta fi de curs 2013/14. El curs que ve entra la LOMCE en les aules i cal animar i organitzar la resistència indefinida educativa.

Crònica Concentració contra les supressions escolars a Mislata

El 13 de Febrer es va realitzar una nova concentració en defensa de les escoles que poden perdre unitats. Tal i com hem vist aquests dies en Benidorm, Novelda, València, Castelló, Torrent, Xirivella… la comunitat eduvativa està viva i combativa


Centenars de persones participaren en la concentració que partia de cada col·legi de Mislata per a finalitzar conjuntament en la Plaça de la Constitució. Una vegada allí, Eva Hernández, en representació de la Coordinadora d’AMPAS ha llegit un manifest que exigia a la Generalitat el manteniment de totes les unitats educatives, denunciant que a Mislata no sobren places escolars. Tot i que en els últims dies han aparegut informacions que indiquen que la Generalitat podria haver donat marxa arrere en la retallada que afectava el Mestre Serrano, les AMPAS han defés ara la unitat de l’Almassil assegurant que en els dos casos, la retallada està injustificat.

 

 La comunitat educativa de Mislata es manifesta contra la Generalitat per la supressió d’unitats d’Infantil

Contra les supressions d’unitats escolars a Mislata

Davant la supressió d’unitats escolars públiques a Mislata, el grup de mestres i profes de CCOO de la localitat hem respost amb un comunicat en defensa de l’educació pública a la localitat.


Ademés val la pena que impulsem les pròpies iniciatives de eixen dels col·legis, siguen concentracions, recursos o arreplegada de signatures:

Signatures en defensa del Col·legi Públic Mestre Serrano

Signatures en defensa del Col·legi L’Almassil



Comunicat de premsa

La Federació d’Ensenyament de CCOO rebutja la supressió d’unitats escolars a Mislata


El col•lectiu de docents de CCOO de Mislata exigim que la Generalitat rectifique i accepte les al•legacions presentades. Considerem necessària la unitat i la mobilització de la Nostra comunitat educativa.

L’arranjament escolar que la Conselleria ha lliurat suposa l’eliminació de dos unitats d’Infantil a Mislata per al pròxim curs. Aquests nous retalls en educació anunciats per la Generalitat posen en perill real el futur de dos col•legis públics de Mislata, el Mestre Serrano i l’Almassil. 

L’arranjament escolar suposa la pèrdua de 129 unitats d’infantil a tot el País Valencià. L’augment de ràtios es tradueix en que ara hi hagen menys unitats i en el futur seran menys línies, debilitant el sistema educatiu públic valencià.

Com a grup de CCOO de docents dels centres educatius públics de Mislata volem donar a conèixer les següents consideracions:

Mobilització a Mislata per l’escola pública

1.- Rebutgem la supressió d’aquestes unitats i de qualsevol altra que es vullga fer en el futur en qualsevol col•legi públic de Mislata. Així ho varem defensar com a Comissions Obreres tant en la Direcció Territorial d’Educació com en el Consell Escolar Municipal de Mislata.


2.- La supressió de línia de valencià al CEIP Almassil suposa un atac als drets educatius i lingüístics dels xiquets i xiquetes, a més de que influirà negativament en les expectatives d’escolarització de moltes famílies i trencarà l’equilibri que hi ha entre la línia de castellà i la de valència al municipi en detriment de la línia en valencià.

3.- La supressió al CEIP Mestre Serrano és gravíssima. Suposaria el desmantellament d’un col•legi pioner en el tractament d’alumnes amb discapacitats auditives o problemes de comunicació.

4.- Considerem imprescindible la unitat de la comunitat educativa de tots els centres educatius front a les politiques neoliberals  de la Conselleria que propicien la competència entre nosaltres, perquè ens afecta a tots  els centres públics de Mislata  ja que la supressió de dos utitats produirà, el curs vinent, un augment de les ràtios de totes les unitats de tres anys al municipi.

5.- Entenem que ara és el moment de la mobilització, i impulsarem iniciatives de protesta unitàries amb mares, pares, docents i alumnat a Mislata. Ens reafirmem en la lluita contra les retallades que hem dut endavant aquests darrers anys.

Els efectes de l’arranjament escolar per al curs vinent confirma, ben a les clares, els temors i les denúncies fetes per CCOO PV sobre els efectes de l’anomenat “districte únic” al municipi. Aquestes retallades d’unitats i de centres també són conseqüència dels augments de ràtio a les aules. Els que treballem des del sindicalisme de classe afirmem que les retallades laborals i socials ens afecten a tota la comunitat educativa (pres/mares, professorat i alumnat). I per tant, les respostes han de ser col•lectives.


Un ajust escolar contra les escoles públiques

Ja sabíem que l’arranjament escolar d’enguany seria un vertader atac a l’escola pública. Ara tenim els números.

Cal recordar que aquestes retallades d’unitats i de centres són conseqüència, entre altres, dels augments de ràtio a les aules. Per tant es confirma, com afirmem els que treballem des del sindicalisme de classe, que les retallades laborals i socials ens afecten a tota la comunitat educativa (pres/mares, professorat i alumnat). I per tant, les respostes han de ser col·lectives.

L’arranjament escolar que la Conselleria ens ha lliurat la Conselleria suposa la pèrdua de 129 unitats d’infantil. L’augment de ràtios es tradueix en que ara hi hagen menys unitats i en el futur seran menys línies, debilitant el sistema educatiu públic valencià.

D’aquesta manera tenim que les grans ciutats han perdut les següents unitats d’infantil:

Grans ciutats
ALACANT
1
ELX
1
CASTELLÓ
5
TORRENT
4
21
MISLATA
2
I per províncies
ALACANT
48
CASTELLÓ
27
VALÈNCIA
53
Dels centres i localitats de les que soc permanent sindical han estat arribant les respostes, les queixes i les alegacions. Cal que treballem tots i totes. Aci deixe el comunicat de la Coordinadora d’Educació de la Malva
La Comunitat educativa de la Malva-rosa s’oposa a la supressió d’un aula al Col·legi Públic Ballester Fandos
 Manifesta la seua voluntat de no ser submisa davant la LOMCE i davant les retallades, i manifesta el seu compromís de treballar col·lectivament per TOTS els centres educatius públics del barri.
 La Coordinadora d’Educació Malva-rosa, formada per la comunitat educativa de tots els centres educatius públics del barri (Col·legis Ballester Fandos, Blasco Ibañez, Cavite, Malva-rosa i IES Isabel de Villena, junt a l’Associació de Veïns “Amics de la Malva”), reunida ahir vol donar a conèixer els següents acords:
  • Mostrem el nostre rebuig a l’ajust escolar que ha presentat la Conselleria. Un veritable atac a l’escola pública, a les persones que hi treballem i a mares i pares que portem els nostres fills i filles a ella.
  • Aquest ajust pot suposar la supressió d’una unitat d’Educació Infantil per al Col·legi Públic Ballester Fandos, i una amenaça real d’eliminació d’aquest centre educatiu a la Malva-rosa a curt termini. Aquest fet suposa un atac directe a TOTA la comunitat educativa del barri i a TOTS els centres públics.
  • Per això, aquesta Coordinadora dona suport a les al·legacions presentades pel Consell Escolar del Ballester Fandos.
  • Malgrat les retallades, reconeguem el bon treball dels nostres mestres i professorat, i el compromís de pares i mares amb l’educació dels seus fills i filles i amb les escoles. Reconeixem la qualitat educativa dels col·legis i la quantitat de programes i iniciatives que es desenvolupen al llarg del curs per tal d’atendre la individualitat de cada alumne i alumna respectant la diversitat i la col·lectivitat
  • Ens comprometem a continuar desenvolupant iniciatives educatives per als xiquets i xiquetes de la Malva-rosa, i fer de noves en el futur: Carnestoltes festiu pel barri, formació del professorat, programes educatius i de préstec de llibres, etc. Per tal d’augmentar encara més el nostre nivell com a escola pública.
Malgrat les polítiques individualistes i competitives, la comunitat educativa de la Malva-rosa reconeixem que l’amenaça d’eliminació d’un centre educatiu del barri és un problema global i ens comprometem a defensar col·lectivament TOTS els nostres centres.
El CEIP Ballester Fandos sempre s’ha caracteritzat pel seu compromís amb l’escola pública

Seguiment de la VAGA del 24O centre a centre

Amb les dades arreplegades per la nostra banda estimem un seguiment mitjà del 67 % en l’escola pública. En ensenyament concertat remarquem seguiment absolut en les cooperatives, i menor en l’escola concertada. Les Universitats públiques valencianes han parat per complet: l’alumnat la secundat pràcticament al 100% i els treballadors i treballadores en percentatges similars als de l’escola pública.


Com en altres ocasions, oferim el resultat de la VAGA en alguns dels centres dels quals sóc delegat sindical:

CEIP PATACONA
ALBORAYA
Infantil i/o Primària
70,00%
CEIP CERVANTES
ALBORAYA
Infantil i/o Primària
17,65%
GREGORI MAYANS
MISLATA
Infantil i/o Primària
58,82%
AUSIAS MARCH
MISLATA
Infantil i/o Primària
33,33%
CEIP El Cid

MISLATA
Infantil i/o Primària
21,88%
AMADEO TORTAJADA
MISLATA
Infantil i/o Primària
48,94%
BALLESTER FANDOS
VALENCIA
Infantil i/o Primària
72,22%
CAVITE ISLA DE HIERRO
VALENCIA
Infantil i/o Primària
52,94%
CEIP MARE NOSTRUM
VALENCIA
Infantil i/o Primària
64,52%
IES FOIOS
FOIOS
Secundària
61,54%
IES MOLÍ DEL SOL
MISLATA
Secundària
70,00%

Els piquets del matí a tot arreu, demostren que la lluita per l’escola pública està estesa arreu del País Valencià. Les manifestacions de la vesprada van ser un èxit absolut. Deixem també algunes fotos:

FOTOS:




VIDEOS:

Iniciatives a València de la Consulta Ciutadana per l’educació

El Govern central i els autonòmics han realitzat i segueixen realitzant retallades en educació que s’argumenten per la situació econòmica actual, però que, segons el parer de la majoria de la Comunitat Educativa, estan tenint greus repercussions en el sistema educatiu, les quals seran encara molt més perjudicials a mitjà i llarg termini si aquestes retallades es mantenen o, fins i tot, si s’incrementen.

Però… què pensem pares i mares?
què pensem els i les docents?
què pensem la ciutadania?
què pensem la comunitat educativa?

Perquè ningú no ens ha preguntat, però nosaltres SÍ volem dir la nostra: Consulta ciutadana per l’educació!!

A Mislata varem convocar des de la FE CCOO PV Assemblea i ens reunirem el passat dijous 3 d’octubre per tal d’organitzar la Consulta i impulsar la Coordinadora de centres de Mislata. De moment han confirmat que faràn la consulta als CEIPs Gregorio Mayans, El Cid, Amadeo Tortajada, Jaume I, Ausiàs March, Mestre Serrano i els IES La Moreria, Molí del Sol i Martí i Soler.

A les portes de l’IES Martí Soler de Mislata
Ademés està previst convocar Assemblea General de la Comunitat educativa de Mislata per al 15 d’Octubre de cara a la Jornada de VAGA.


Convocatòria Assemblea IES Villena de Solidaritat amb les Illes
En la Malva-rosa, la Coordinadora d’Educació de la Malva ha pres ja les següents decisions:

En la reunión ordinaria del pasado 2 de Octubre, los y las representantes de la Comunidad Educativa tomaron las siguientes decisiones que damos a conocer:

Solidarizarse con nuestros compañeros y compañeras de la comunidad educativa de las Islas Baleares en Huelga indefinida: Animamos a dar a conocer el momento de su lucha y realizar Asambleas. Asimismo damos nuestro apoyo a la iniciativa de profesores del IES Isabel de Villena de realizar una colecta para aportar a la Caja de Resistencia de la Huelga, y sumarnos como Coordinadora.
Organizar la Consulta Ciudadana por la Educación en la Malva-rosa: Para ello padres, madres y maestros pondrán una urna en la puerta de cada uno de los Colegios del barrio el día 8 de Octubre. El día 10 de Octubre se pondrá otra urna en la Avenida Malva-rosa (a la altura del Mercadona) de 12 a 13h y de 17:30 a 18:30h para que pueda participar la ciudadanía
Convocar un pasacalles reivindicativo y festivo por las calles del barrio el lunes 21 de Octubre, que saldrá del CEIP Ballester Fandos a las 17:30h, para concienciar al barrio sobre la Huelga del 24 de Octubre.

Participar activamente en la Huelga General en Educación del 24 de Octubre, animando a docentes a realizar Asambleas en sus centros, repartiendo hojillas de la Coordinadora, y realizando un pasacalles el mismo día por las calles de la Malva-rosa que saldrá a las 10h del IES Isabel de Villena; y acudiendo por la tarde a la manifestación unitaria convocada por la Plataforma en Defensa de l’Ensenyament públic en el centro de la ciudad
Moment de la reunió a la Coordinadora d’Educació de la Malva


En Xirivella, la Plataforma pels Serveis Públics també ha convocat els dies 6, 8 i 10 per a la Consulta i Manifestació per a la Jornada de Vaga del 24 d’octubre. La passada Vaga educativa la comunitat educativa de Xirivella ja va fer una Manifestació molt nombrosa, és d’esperar que també ho serà aquesta vegada.


Mentres, a Port de Sagunt ja estàn avançant treball. Les urnes ja estàn en marxa i la participació conten que és nombrosa.

   

Companys explicant la Consulta. Ximo Estal, de la FE CCOO PV de Camp de Morvedre i mestre del Port de Sagunt.


TOTA LA DOCUMENTACIÓ PER A LA CONSULTA